2ième Bachelier -Technologue de laboratoire médical option chimie clinique
Laboratoire de biochimie
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Crédits ECTS | 5 |
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Volume horaire (h/an) | 95 |
Titulaire(s) | FRANCK, Marianne |
Unité | Obligatoire |
Période | Quad. 1 et 2 |
Code | PARA-D_GBM0002/2 |
Prérequis | Bonne connaissance du cours théorique et des méthodes statistiques ; aptitudes au travail pratique |
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Objectifs | Approcher les connaissances théoriques de la technologie biochimique mais aussi acquérir un certain savoir-faire, apprendre à planifier un travail expérimental et à utiliser certains appareils, acquérir une rigueur expérimentale dans l'analyse et un sens critique dans l'exploitation des résultats. |
Contenus | Photométrie et spectrophotométrie d'absorption : notions théoriques (loi de Beer-Lambert, spectres d'absorption) ; manipulations (spectres d'absorption et calcul du coefficient d'absorption molaire, dosage de protéines et de l'hémoglobine) Enzymologie : cinétique enzymatique (détermination de KM et VM ; inhibitions) ; optimalisation des dosages de l’activité enzymatique (influence des différents paramètres). Techniques séparatives : séparations électrophorétiques ; chromatographie sur échangeur d’ions. Dosages d'applications en chimie médicale : glucose sanguin ; métabolisme azoté (azote total urinaire par la technique de Kjeldahl, urée, créatinine, acide urique) ; bilirubine totale ; bilan d'équilibre acide-base (analyseur de gaz sanguins). |
Bibliographie | PLUMMER D.T., Introduction aux techniques de Biochimie, Ed. McGraw-Hill, Paris, 1989 AUDIGIE Cl., DUPONT G., ZONSZAIN F., Principes des méthodes d'analyse biochimique, t. 1 et 2, 4e Ed., Ed. Doin, Paris, 1993 GAVRILOVIC M., MAGINOT M.J., SCHWARTZ-GAVRILOVIC L., WALLACH J., Manipulations d'analyse biochimique, 3e Ed., Ed. Doin, Paris, 1996 |
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Travaux de laboratoire Travaux pratiques et exercices numériques |
Evaluation | Examens écrits Projets ou travaux pratiques Evaluation continue Examens pratique et écrit. |
Notes de cours | Oui |
Langue(s) du cours | Français |
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