2ième Bachelier en soins infirmiers
Principes et exercices didactiques d'éducation à la santé
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Crédits ECTS | 2 |
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Volume horaire (h/an) | 30 |
Titulaire(s) | PARAMEDICAL - Liège : DELVAUX, Marie-Hélène REICHLING, Christine PARAMEDICAL - Huy : LENOIR, Anne PARAMEDICAL - Verviers : DE CRESCENZO, Martin FISCHER, Martine |
Unité | Obligatoire |
Période | Quad. 1 et 2 |
Code | PARA-D_BSI0007/2 |
Prérequis | La démarche scientifique et la démarche en soins (cours de PGSS de 1ère année). Les notions de méthodologie de la recherche Les notions de droits de l’homme et de déontologie ( 1ère année) Les éléments pour analyser la santé, épidémiologie |
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Objectifs | Développer l’aspect éducatif des soins infirmiers. Réfléchir à des démarches éducatives. S'exercer à la définition d'objectifs, à l'élaboration des contenus, aux choix et à la pratique des méthodes. Participer aux actions éducatives au cours de ses stages. |
Contenus | Modèle, concept et définition : la santé, l'éducation pour la santé, la santé communautaire, la santé publique, ... Contexte historique de l'éducation pour la santé et de la promotion pour la santé. Organisation de la promotion de la santé en Communauté Française. Méthodologie de l'éducation pour la santé. Analyse de programmes et présentation d'outils. Notions de communication en santé. Les modèles psychosociaux. Les stratégies d'adaptation efficaces. |
Bibliographie | AKNIN et coll., nouveaux cahiers de l'infirmière, Démarche relationnelles et éducatives, initiation à la recherche, masson, 1998 BONTEMPS R. et coll., Communication et promotion de la santé, Question Santé ASBL, 2004 BURY J.A., Education pour la santé-concept, enjeux, planification, Ed. De Boeck Université, 1988. COPPE M., SCHOONBROODT C., Guide pratique d’ éducation pour la santé, pratiques méthodologiques, Ed. De Boeck Université, Bruxelles, 1992. MINISTERE DE LA CF, direction générale de la santé, Programme quinquenal de promotion de la santé 2004-2008
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Exposé de théorie et exercices à partir de cas fictifs |
Evaluation | Examens écrits |
Notes de cours | Oui |
Langue(s) du cours | Français |
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