3ième Bachelier-Assistant(e) social(e)

Méthodologie générale du service social

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Crédits ECTS5
Volume horaire (h/an)60
Titulaire(s)BOULANGE, Annette; CHAPELLE, Marie-Paule; DI STEFANO, Oriella
UnitéObligatoire
PériodeQuad. 1 et 2
CodeSOC-SSOC0013/3
Prérequis

1ère et 2ème années de Service Social

Objectifs

Afin d'exercer sa profession future dans les différents domaines de l'intervention sociale et de s'adapter aux réalités de terrain, l'étudiant sera capable :

- de conceptualiser une réflexion critique sur le sens, l’identité et la professionnalisation du travail social.

- d'intégrer, au niveau méthodologique, les différentes dimensions du travail social : la dimension individuelle, la dimension collective (travail social de groupe, travail social communautaire).

-de construire une synthèse originale et de mener une réflexion critique, en lien avec la pratique et des référents théoriques, sur différents aspects de la relation professionnelle et de la méthodologie.

 

Contenus

-Analyse de la méthodologie de l'intervention sociale,

-Analyse des différentes dimensions du travail social, travail social individuel, travail social de groupe et travail social communautaire,

-Analyse de concepts,

-Analyse d'outils d'intervention,

-Analyse de situations d'intervention.

 

 

 

Bibliographie

Revue :  L’observatoire

Cristina DE ROBERTIS, l'Intervention sociale d'intérêt collectif, Politiques et interventions sociales 2008

BOUTANQUOI M., Travail social et pratiques de la relation d'aide, L'Harmattan 2001.

LAMOUREUX H.,  LAVOIE J., MAYER R., RAYMOND JP., La pratique de l'action communautaire, Presses de l'université du Québec 2008. 

Méthodes d'enseignement et d'apprentissageCours magistraux

Exposés, travaux de groupes, jeux de rôle, références aux situations des étudiants en stage

EvaluationExamens écrits
Examens oraux

Epreuve écrite,

Epreuve orale,

Evaluation du travail écrit présenté en classe en sous-groupes,

Evaluation permanente de la qualité de la participation au cours.

Notes de coursOui
Langue(s) du coursFrançais

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