3ième Bachelier-Assistant(e) en psychologie option psychopédagogie et psychomotricité
Economie
< Retour
| Crédits ECTS | 2 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 30 |
| Titulaire(s) | |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 1 |
| Code | SOC-PSY00045/3 |
| Prérequis | Aucun |
|---|---|
| Objectifs | au terme du cours, l'étudiant - maîtrisera le langage propre à la discipline - identifiera les différent(e)s modèles et doctrines économiques - distinguera l'économie planifiée de l'économie de marché - définira les principaux fondements économiques et rudiments à propos des politiques économiques qui définissent le système actuel et ses évolutions - discernera les variables économiques agissantes sur la(les) personne(s) et les groupes - établira des liens entre la matière et un article ou un reportage sur un sujet économique d'actualité -s’informera davantage voire critiquera l’information économique. |
| Contenus | Doctrines et théories économiques Le modèle d’économie de marché L'économie planifiée Le modèle social démocrate L'offre et la demande L’économie mondialisée la décroissance les pouvoirs publics les finances publiques |
| Bibliographie | Ouvrages COHEN Daniel, Nos temps modernes, éd. Flammarion, Paris, 1999 LONGUET Stéphane, les Classiques de l’économie – anthologie, Presses Pocket, Paris, 1991 MOUCHOT Claude, Pour que l'économie retrouve la raison, Economica, Paris, 2010 PETRELLA Ricardo, Eloge de la solidarité, Labor, Bruxelles, 1996 Référentiel d’économie, Didier Hatier, 2010, Bouge Dictionnaire de la Pensée économique, BORMANS Christophe, Jeunes Editions, Paris, 2000 Notes de cours Syllabus de GOOSSENS Vicky Notes personnelles de sciences humaines et économiques, IPEPS Liège, 2009 Document audio-visuel Reportage ou film relatif au contenu du cours Périodiques, articles de presse ou sites internet Brochures à propos de la banque, de la bourse et des produits financiers Pour les articles ou sites internet, sources référencées en bas de page
|
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Le cours est principalement dispensé de manière magistrale. Un travail autonome est attendu de l’étudiant, notamment des lectures et des exercices à réaliser |
| Evaluation | Examens écrits |
| Notes de cours | Oui |
| Langue(s) du cours | Français |
Les informations reprises sur cette page le sont à titre de simples renseignements et ne peuvent en aucune façon engager la responsabilité de la Haute Ecole.