HEPL

Cours de santé mentale et de relation d’aide de 1^ère et 3^ème IG.

Cours de soins infirmiers en psychiatrie et de pathologie psychiatrique de 2^ème année.

Se fixer un cadre de référence aux actes de soins.

Connaître les bases et modèles théoriques en santé mentale et psychiatrie, des bases philosophiques humanistes.

Adapter la démarche en soins aux soins infirmiers en psychiatrie y compris les diagnostics infirmiers.

Acquérir des connaissances théoriques et des pratiques en matière de soins infirmiers dans les différentes situations de demandes de soins infirmiers.

1^ère partie :

Approche des représentations mentales à propos de la disipline psychiatrique

Concept de santé- la santé mentale – la psychiatrie

Principes directeurs en action de santé mentale

Evolution des institutions en psychiatrie – institutions actuelles

Modèles et courants théoriques de base

Notion de cadre thérapeutique : thérapies institutionnelles – projet thérapeutique

Bases philosophiques

Pourquoi être infirmière en psychiatrie ?

Rôle et fonction de l'infirmier spécialisé

L’infirmière référente et équipe pluridisciplinaire

Gestion et organisation des soins dans l’équipe

Le dossier, transmissions ciblées, protocoles, contrat de soins, agenda du patient

2ème partie :

Démarche spécifique en soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie

(en référence à différents modèles psychodynamique, biologique, systémique) auprès de personnes présentant des comportements ou des troubles :

· Comportements psychotiques

· Etats limites

· Comportements assuétudes

· Troubles de l’humeur

· Comportements phobiques, hystériques, obsessionnels

· Accompagnement spécifique auprès des adultes présentant des : situations de crise et d’urgence, des comportements suicidaires, des troubles alimentaires, troubles du sommeil, états confusionnels, comportements d’anxiété, comportements d’agitation, …

· Rôle délégué et de collaboration dans l’application des thérapeutiques y compris médicamenteuses

· Accompagnement spécifique auprès des enfants

· Accompagnement spécifique auprès des adolescents

· Accompagnement spécifique auprès des personnes âgées

. Accompagnement spécifique en situation interculturelle

Exercices d'analyse de situations cliniques - démarches en soins

 BERGERET J., La personnalité normale et pathologique, Dunod, 3^ème édition, Paris, 1996.

 COOK J-S., FONTAINE K-L., Soins infirmiers psychiatrie et santé mentale, Renouveau pédagogique, Canada, 1991.

COTTEREAU M-J. et al, Soins infirmiers aux personnes atteintes de troubles psychiatriques (Prises en charge et DI), ed. Masson 2003 

 DEBRAY Q., Soins infirmiers, Soins infirmiers aux adolescents et aux adultes atteints de troubles psychiatriques, Nouveaux cahiers de l'infirmière, 13, Ed. Masson, 1997

 GARNIER AM, MITRIOT M, BASTIN C., Psychiatrie et soins infirmiers, adolescents adultes, Lamarre, module 5, 1999.

 HOUGARDY G., Introduction à la psychologie humaine et à la psychologie médicale, AREM, ULG, 2002.

 HOUGARDY G., Introduction à la psychopathologie, AREM, ULG, 2002.

 KAPLAN H.I., SADOCK B.J., Psychiatrie clinique, ed. PRADEL, Reuil-Malmison 2005

 MASSEIX F., Guide des soins infirmiers en santé mentale, Editions hospitalières, 1998.

 TOWNSEND M.C., et al, soins infirmiers, Psychiatrie et santé mentale, Ed du renouveau pédagogique, Québec, 2004

Revues : Soins psychiatrie, Masson, Paris.