2ième Bachelier en logopédie
Rééducation des troubles de l'articulation et de la phonation: applications
< Retour
| Crédits ECTS | 2 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 15 |
| Titulaire(s) | ROUHART, Carine |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 1 et 2 |
| Code | PARA-D_LOGO0051/2 |
| Prérequis | Cours de 1ère année : Origine et développement du langage, Exercices liés aux troubles de l’articulation et de la parole. |
|---|---|
| Objectifs | évaluer et rééduquer les troubles phonologiques par différenciation des troubles phonétiques. analyser les productions de cas cliniques rechercher des exercices adaptés à des cas cliniques |
| Contenus | Troubles de la parole ou troubles phonologiques et troubles phonétiques: Définition, description des troubles, étiologie, évaluation et prise en charge, rééducations spécifiques; application à des cas cliniques et recherche d'exercices Analyses de protocoles, d'une vidéo, exercices |
| Bibliographie | RONDAL, J.A. et XERON, X. Troubles du langage, bases théoriques, diagnostic et rééducation. Mardaga, Bruxelles et Liège, 2000. ESTIENNE F. La rééducation du langage de l’enfant. Masson, Paris, 2002 |
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés |
| Evaluation | Examens écrits Projets ou travaux pratiques |
| Notes de cours | Oui |
| Langue(s) du cours | Français |
Les informations reprises sur cette page le sont à titre de simples renseignements et ne peuvent en aucune façon engager la responsabilité de la Haute Ecole.