1ière Bachelier en logopédie
Méthodologie des tests de la voix, de la parole et du langage : Applications
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| Crédits ECTS | 1 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 15 |
| Titulaire(s) | D'HARCOUR, Elisabeth; LION, Patricia; VERRECHIA, Emy |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 1 et 2 |
| Code | PARA-D_LOGO0019/1 |
| Prérequis | Etude des tests (épreuves envisagées dans le cours d’applications). |
|---|---|
| Objectifs | Apprendre à analyser et à tirer des conclusions à partir d'un échantillon de langage oral. Apprendre à corriger et à analyser certaines batteries de tests applicables à l'école maternelle et au début des années de primaire ( N-EEL, ELO, etc.). |
| Contenus | Exercices cliniques : analyse d'un échantillon de langage oral et d'épreuves des différentes batteries présentées. Capacités métaphonologiques : initiation théorique et épreuve. Elaboration d’un bilan sur base de protocoles. |
| Bibliographie | Mémoires du graduat en logopédie de la Haute Ecole. Références des tests. |
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Travaux pratiques ou dirigés Interactive |
| Evaluation | Examens écrits |
| Notes de cours | Partielles |
| Langue(s) du cours | Français |
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