HEPL

Le but du cours de dessin technique est d'amener progressivement les étudiants à la réalisation d'un complément de structure de mécanisme.

Il est la base pratique pour la réalisation des plans, qui sera exploitée notamment au cours de Bureau d’études de 2eme et 3eme année

A l’issue du cours, l’étudiant devra :

- Connaître et être capable d’appliquer les règles de représentation dans les 3 vues, en coupe et en section

- Connaître et être capable d’appliquer les règles de représentation des assemblages par filetage

- Connaître et être capable d’appliquer les règles de cotation

- Choisir les états de surface des pièces selon leur fonction et le mode d’usinage, et les représenter

- Choisir les tolérances dimensionnelles des pièces selon leur fonction et le mode d’usinage, et les représenter à des pièces ou des ensemble de pièces simples

- Etablir la cotation fonctionnelle de pièces intervenant dans des assemblages

- Choisir les tolérances géométriques des pièces selon leur fonction et le mode d’usinage, et les représenter

- Compléter des plans d’ensemble de petits mécanismes, établir leur nomenclature et les plans de détails

Au delà de ces savoirs et savoir faire, ce cours aura également pour objectif de développer des compétences telles que :

- Compréhension à la lecture

- Identifier et exploiter les informations nécessaires dans des tables, des catalogues et des normes

- S’approprier les bases du jargon technique

Auto évaluation sur base d’une check-list

Règles de représentation d'une pièce mécanique en vue ou en coupe

Représentation des assemblages par filetage

Cotation dimensionnelle, règles, erreurs à éviter

Etats de surface : Origine et classification des défauts, normalisation, représentation

Tolérances dimensionnelles : notions d’ajustement, tolérances ; normalisation, calculs de jeux

Cotation fonctionnelle, chaînes de cotes

Tolérances géométriques : Tolérances de forme, de position et d’orientation, représentation

les états de surface

Exercices de compléments de structure des ensembles mécaniques dans lesquels manquent des liaisons mécaniques, des guidages, des formes de fonderie. Justifier les choix des états de surface, les tolérances, …

Réaliser la nomenclature des constituants

Guide du dessinateur industriel, Chevalier, Editions Hachette

Expositive - Interrogative

Quelques séquences de cours Lecture Questions Synthèse

Applications systématiques dans des exercices

Evaluation formative constituée de travaux en classe et à domicile cotés.

Examens à livre ouvert de mi année et de fin d’année

Usinage :

Informer l'étudiant sur les techniques et les pratiques usitées dans les ateliers d'usinage, les possibilités et les limites des équipements.

Inculquer la capacité d'effectuer des choix judicieux en conception et fabrication, optimisés au niveau des coûts :

Outils de coupe adaptés à l'opération d'usinage,

Conditions de coupe et nuance de carbure.

Etre capable de vérifier la "capabilité" des équipements choisis (faisabilité, puissance, durée de vie).

Laboratoire :

Ce cours permettra aux étudiants de connaitre les techniques d'usinage non conventionnelles les plus fréquemment utilisées dans l'industrie d'une manière théorique.

Il abordera également les techniques de « mise en oeuvre mécanique », autre que l'usinage d'une manière théorique.

Suivant les disponibilités du centre de formation, des travaux de manipulation seront réalisés sur des machines d'électro-érosion et de découpe laser. Ces travaux permettront à l'étudiant de se familiariser avec du matériel industriel.

Ces manipulations permettront aux étudiants d'apprendre à réaliser un rapport de laboratoire.

Suivant les disponibilités du centre de formation, la matière vue de manière théorique est adaptée.

Usinages non conventionnels : usinage par ultrasons, usinage chimique, usinage par pâte abrasive, usinage électrochimique, découpes thermiques, découpe par jet d'eau

Constructions mécaniques : poinçonnage/découpe, emboutissage, forgeage/estampage, pliage, cintrage des tubes, métallurgie des poudres

Usinage : les machines outils, les outils de coupe, le tournage, le perçage, le fraisage.

Abrasion & Rectification.

MEMOTECH PRODUCTIQUE matériaux et usinage

Editions CASTEILLA Collection A. Caplier

Par C. BARLIER & L. GIRARDIN

Notion de vecteur - Représentation vectorielle d'une grandeur – Opérations sur les vecteurs - Résolution des triangles rectangles - Résolution de l'équation du second degré et des systèmes d'équations

L'élève doit être capable de résoudre des exercices simples de statique (2, 3 ou 4 forces, avec ou sans frottement), de dynamique ou de cinématique et d'appliquer les résultats au cours de Bureau d'Etudes.

Statique : Force – Moment d'une force – Résultante de 2 ou plusieurs forces (graphique-analytique) – Etude de l'équilibre des corps – Adhérence et frottement - Roulement – Superposition de l'effet des forces

Dynamique : Principe fondamental de la mécanique- Force d'inertie - Travail et puissance – Résistance de l'air - …

Cinématique : MRU – MRUA – MCU – Les cames – CIR

La mécanique par les problèmes (3 tomes)

- Campa, Chappert & Picand

Ed. Foucher

Aucun

Compléter les notions de statique des solides par celles de statique des fluides – Résoudre un maximum de problèmes d'application.

Etude des propriétés et caractéristiques des fluides

Notions de viscosité, de pression et de force hydrostatiques

Notion de poussée, de flottaison, principe d'Archimède.

Etude de la translation et de la rotation des masses liquides.

Mécanique des fluides et hydraulique

Par Ranald Giles-Jack Evett – Cheng Liu

Série Schaum – McGraw-Hill

Notions de base du dessin technique (lecture de plan).

Préparer le processus d'usinage de pièces conformes au cahier des charges.

Rôle du bureau des méthodes dans l'entreprise de construction mécanique.

Analyse du dessin de définition.

Repérage des surfaces élémentaires à usiner.

Elaboration d'un projet d'étude de fabrication.

La simulation d'usinage.

Dispersion et réglage des cotes.

Les contrats de phases avec temps d'usinage.

Langage de programmation commande numérique.

La correction de rayon d'outil.

Exercices de programmation.

Guide du technicien en productique. Hachette technique, A. Chevalier – J. Bohan

Bases de la logique (fonctions ET, OU, NOR, NAND, …)

Introduction à l'utilisation de la pneumatique dans l'automation. Réalisation de nombreuses applications pratiques. Ce cours est essentiellement orienté vers la pratique de l'automatisation et comporte peu de théorie.

Etude des composants de base. Traitement de l'air comprimé. Résolution de problèmes de logique combinatoire et de logique séquentielle. Utilisation d'un logiciel informatique de simulation de schémas pneumatiques et réalisation de circuits automatisés sur panneaux didactiques.

Automatismes par l'air comprimé (Manuel Norgren Martonair).

Simulation sur ordinateur puis application pratique au labo de pneumatique

Evaluation continue – Rapports

aucun

Maîtriser les bases grammaticales et le vocabulaire de base de la langue.

Comprendre un texte technique simple (mode d'emploi, folder publicitaire...)

Les éléments de la phrase (déterminants, adjectifs, adverbes, noms et verbes)

Lectures et traductions de textes orientés mécanique

Exercices oraux et écrits

A Quick and Easy Guide to English for Inpres Students

Snapshots for Students in Mechanics

Notion de force - résolution des triangles rectangles ou quelconques

Apprendre à identifier les sollicitations, comprendre les relations existant entre les forces extérieures, les contraintes et les déformations qu'elles provoquent, vérifier ou déterminer les dimensions de pièces soumises à contrainte, choisir les matériaux pour ces pièces.

Utilité de la résistance des matériaux

Détermination des sollicitations

La traction

La compression

Le cisaillement

La flexion plane simple

La torsion.

Notes de cours de résistance des matériaux - W. Julémont

Résistance des matériaux - C. Pache

Ed. Delta S.A.

Résistance des matériaux - J.P.Larralde

Ed. Masson et E.A.P.

néant

La chimie intervenant dans de nombreux domaines, les techniciens mécaniciens doivent aborder un certain nombre de problèmes chimiques qu’ils pourront rencontrer dans leur vie future.

Structure de la matière : atomes, ions, molécules.

Le tableau périodique.

Les nombres d'oxydation.

Fonctions chimiques minérales et nomenclature.

Equations chimiques : métathèse et oxydoréduction

Stœchiométrie

Les gaz parfaits

Electrochimie – Piles –Corrosion.

Notions de pH

Mc Quarrie et Rock, Chimie générale, De Boeck Université : Bruxelles 1992

Paul Arnaud, Cours de chimie physique, 32° éd. Dunod : Paris, 1990

Mahan, chimie, InterEditions : Paris, 1977

Examen  en janvier et examen  en juin si nécessaire

Le but du cours est de donner des bases théoriques et pratiques qui seront notamment exploitées pour les applications du laboratoire de dessin technique et pour la réalisation de projets sur l’outil informatique au cours de bureau d’études.

Cours théorique :

A l’issue du cours, l’étudiant devra :

- être capable de schématiser de petits ensembles mécaniques

- connaître différentes solutions de liaisons mécaniques

- connaître les caractéristiques et les montages de différents types de guidage en rotation et en translation

- connaître les différents types d’étanchéités statiques et dynamiques

- connaître les règles de base du tracé en construction moulée et soudée

Cours pratique :

A l’issue du cours, l’étudiant devra être capable de reproduire complètement des plans de détail de pièces mécaniques en utilisant le logiciel AutoCAD 2D

Partie théorique :

Schématisation

Liaisons mécaniques

Guidage : en rotation, en translation

Etanchéité : statique, dynamique

Conception des pièces : moulage, mécano-soudage

Partie pratique :

Création et manipulation des entités graphiques

Habillage du plan (hachurage, cotation)

Création de blocs

Gestion des couches

Gestion et utilisation des périphériques d’impression

Partie théorique : Expositive – Interrogative

Partie pratique : Exercices à l’écran - Tutoriaux

Partie théorique :Examen de synthèse écrit en fin de cours

Partie pratique : Epreuve récapitulative de fin d’année

Etre capable de rédiger le logigramme d’une fonction logique à partir de fonctions NON ET (NAND) uniquement.

Etre capable de rédiger le logigramme d’une fonction logique à partir de fonctions NON OU (NOR) uniquement.

Savoir appliquer les règles de l’algèbre de Boole et les théorèmes de De Morgan. Etre capable d’analyser un problème de commande combinatoire en respectant les étapes : table de vérité, simplification des équations par les tables de Karnaugh, rédaction du logigramme, réalisations câblées (électronique et électrique). Connaître le fonctionnement et la réalisation d’une mémoire RS , d’une temporisation à l’enclenchement et au déclenchement, d’un monostable. Identifier un problème séquentiel, savoir l’analyser et réaliser la commande sous la forme de logigramme, de commandes câblées (électronique et électrique). Connaître les codes : Binaire – Hexadécimal - BCD.

Notion de variable binaire, conventions de l’électricien et de l’électronicien (logique positive et négative). Les fonctions logiques naturelles : NON – OU – ET. Les règles de l’algèbre de Boole : distributivités, factorisations, De Morgan, identités, exercices. Les fonctions logiques dérivées : NAND, NOR, XOR. Exercices. Les opérateurs NAND et NOR sont universels - exercices. Simplification par Karnaugh. Analyse et réalisations câblées de commandes combinatoires simples. Les fonctions de temporisation : on Delay - off Delay - monostable. La fonction mémoire RS : priorité au set, priorité au reset, réalisations NAND et NOR. Analyse de problèmes séquentiels simples, réalisations câblées électronique et électrique à contacts. Système décimal – binaire – hexadécimal, code BCD.

Logique de commande - A.Istaz

Cours magistral basé sur de nombreux exercices.

Simulation sur logiciel EWB (Electronic Workbench)

Aucun

Applications des lois de l’électrocinétique en courant continu.

Les phénomènes transitoires dans les circuits RC et RL.

les circuits en courant alternatif sinusoïdal monophasé.

Calculs des circuits par la représentation complexe des grandeurs électriques.

Différence de potentiel et courant électrique.

Energie et puissance électriques.

La loi d’ohm - exercices.

Résistance, conductance, résistivité, supraconductivité, loi de Pouillet, loi de Joule.

Groupements de résistances, diviseurs de tension et de courant.

Groupements de générateurs.

Lois de Kirchoff, exercices.

Théorème de superposition, exercices.

Théorème de Thévenin, exercices.

Le condensateur : charge et décharge, constante de temps du circuit RC.

L’inductance : établissement du courant dans un circuit RL, constante de temps.

Le courant alternatif monophasé : représentation par vecteur tournant, caractéristiques, valeurs moyenne et efficace, représentation vectorielle de Fresnel, représentations complexes (polaire et rectangulaire).

L’impédance complexe des éléments purs, exercices.

Les puissances active-réactive-apparente, exercices.

Calcul complexe des circuits série – parallèle – mixte.

Amélioration du facteur de puissance en monophasé.

Phénomène de résonance.

Ponts d’impédances

Suivre le cours de théorie des circuits.

Expérimentation des notions théoriques vues dans le cours de « théorie des circuits».

Utilisations des appareils de mesure : voltmètre – ampèremètre – ohmmètre – oscilloscope.

Mesures en courant continu :

Calculs et mesures sur groupements de résistances en série et en parallèle.

Calculs et mesures sur groupement mixte.

Application de Thévenin : pont de Wheatstone.

Charge et décharge d’un condensateur.

Mesures en alternatif monophasées :

Mesure de fréquence, période, amplitude, déphasage à l’oscilloscope.

Calculs et mesures sur groupements d’impédances en série et en parallèle.

Mesure de l’inductance d’une bobine et du facteur de qualité.

A. Istaz , "Circuits Electriques"

Travaux pratiques par groupes de deux (éventuellement trois) étudiants sur supports didactiques. Un dossier sera rentré par le groupe d'étudiants lors de la séance suivant le travail. Les cotes des dossiers constituent la cote de travail (100% des points).

Notions de base en algèbre et en trigonométrie.

Révision des notions vues dans le secondaire et étude des principes mathématiques indispensables à l'étude des problèmes techniques liés à la formation en électricité et en mécanique.

Etude des limites, des dérivées et des développements en série Représentation de fonctions et calcul des extremums

Etude des fonctions logarithmiques et exponentielles

Notions d'analyse combinatoire, de probabilités et de calcul matriciel.

Cours de mathématiques - J. Martin

Ed. Dunod

Algèbre linéaire – J. Bair

Ed. De Boeck Université

Notions fondamentales de physique et de trigonométrie

Le technicien mécanicien doit être capable :

de déterminer les possibilités d'un instrument de mesure.

d'étalonner un instrument de mesure.

de réaliser une mesure simple et d'estimer l'erreur de mesure

But de la métrologie :

Qualité des instruments de mesure.

Les mesures à traits et à bouts.

Les différents types d'erreurs.

Etalonnage des appareils de mesure.

Instruments de mesure courants.

Mesure d'angles.

Estimation des erreurs.

Métrologie des filets.

Les états de surface.

Manipulations :

Mesures d'arbres, d'alésages, de profondeurs, d'entraxes.

Mesures d'angles, de cône.

Contrôle de cylindricité.

Contrôle de filets.

Métrologie d’ateliers- L. Compain - Paris Ed. Eyrolles

Cahier de laboratoire de Métrologie-L. Radoux - Ed. Adicut

Cours de Métrologie-E. Bodart - Ed. Ulg soc. coop.del’A.E.E.S.

A l’issue du cours, l’étudiant devra :

- Connaître les différentes structures cristallines des métaux

- Expliquer le mécanisme de solidification d’un alliage métallique

- Etre capable d’exploiter le diagramme des phases Fe/C pour établir la constitution et les principales caractéristiques mécaniques des différents types d’aciers et fontes ordinaires qui en découlent

- Connaître les buts et mécanismes de principaux procédés de malléabilisation des fontes

- Connaître les buts et mécanismes des principaux traitements thermiques des aciers

- Savoir comment sont élaborés la fonte et l’acier

- Savoir sous quelles formes marchandes se présentent les aciers, et par quels procédés elles sont obtenues

- Connaître les rôles joués par les principaux éléments d’alliage des aciers, et dans quels cas ils sont utilisés

- Connaître quels sont les buts et mécanismes des principaux traitements superficiels des aciers

- Connaître les principaux alliages non ferreux, et dans quels cas ils sont utilisés

- identifier les différentes causes de corrosion et savoir comment les prévenir

- Savoir sélectionner un acier ou une fonte (non alliés) dans des tables, en fonction de leur utilisation

Au delà des savoirs, ce cours aura également pour objectif de développer des compétences telles que :

- Elaborer des synthèses

- Compréhension à la lecture

Rechercher des informations en dehors du cours

Structure cristalline des métaux

Refroidissement d’un alliage

Variétés allotropiques du Fer

Refroidissement d’un acier Hypo- et hypereutectoïde

Lignes de transformation

Constituants des aciers à température ambiante

Cas d’emplois des Aciers ordinaires

Classification des aciers non alliés

Refroidissement, constituants et propriétés des fontes blanches hypo- et hypereutectiques

Refroidissement, constituants et propriétés des fontes grises hypo- et hypereutectiques

Fonte malléable à cœur noir

Fonte à graphite sphéroïdal

Fonte malléable à cœur blanc

Comment choisir une fonte ?

Notions de sidérurgie

Formes marchandes des Aciers

Buts des traitements thermiques des aciers

La trempe : But, Mécanisme

Courbes TRC d’un acier eutectoïde

Problèmes occasionnés par la trempe

Le revenu : But, Mécanisme

Le recuit : But

Recuit d’homogénéisation

De régénération

Complet

De détente

De recristallisation

Principaux aciers alliés au Ni, au Cr, au si, au W,au Ni-Cr

Classification des aciers alliés

Traitements thermiques des aciers : Trempe superficielle, Cémentation, Chromage dur

Métaux et alliages non ferreux: Raisons de leur utilisation

Le cuivre et ses alliages

L’aluminium et ses alliages

Le Zinc

Le plomb

Choix d’un acier et de son traitement thermique

Corrosion des métaux

Expositive - Interrogative

Quelques séquences de cours Lecture Questions Synthèse

Présentations de rapports sur base de recherches personnelles

Apprendre à manipuler un micro-ordinateur, son système d'exploitation et son interface graphique en vue d'utiliser correctement les ressources matérielles et logicielles mises à sa disposition

Réaliser une session de travail sur un micro-ordinateur connecté en réseau

Analyser un problème, choisir le logiciel qui y répond le mieux et construire et structurer la solution qui convient

d'approcher divers logiciels suivant leur disponibilité au laboratoire et de poursuivre ensuite sa formation de façon autonome.

Compréhension du point de vue de l'utilisateur du fonctionnement de l'ordinateur et de ses périphériques.

But et principes généraux d'un système d'exploitation (DOS et Windows)

Approche pratique par la résolution de problèmes d'un tableur (Excel), d'un traitement de texte (Word) et d'un logiciel de programmation (Visual Basic)

Etude d'un éditeur de HTML pour présenter travaux, rapports ou produits via Internet ou un CD.

Manuels Microsoft

Exercices réalisés sur ordinateur