2ième Bachelier-Assistant(e) en psychologie option psychologie du travail et orientation professionnelle
Formation du personnel
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| Crédits ECTS | 2 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 15 |
| Titulaire(s) | François, Jean-Christophe |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 2 |
| Code | SOC-PSYT0006/2 |
| Prérequis |
Connaissances en psychologie du travail des 1ère et 2ème années du graduat en psychologie
|
|---|---|
| Objectifs | Préparer les étudiants en leur apportant les principales notions théoriques sur la gestion d’un Centre de Formation et en mettant en perspective les Besoins de Formation par rapport à une Politique de Formation et plus largement par rapport à une Politique de Développement des Ressources Humaines ( Gestion Prévisionnelle des Compétences, Recrutement, Evaluation, Politiques salariales et de valorisation, …).Idéalement, il s'agit de préparer les étudiants à un "métier " possible de Gestionnaire de Formation ou, de toute façon, à une composante importante des différents métiers de la GRH. Les compétences visées en matière de formation du personnel sont également utilisables pour toute personne se voyant confier la responsabilité hierachique de collaborateurs |
| Contenus | La Formation, comme réponse à quels Besoins ? Quels sont les autres outils de la GRH ? Comment les « coupler » à la Formation ? Une Politique de Formation, c’est ... ? S’inscrit- elle dans une politique globale de GRH ? Des Plans de Formation ? Gestion des différents publics, des différents thèmes, Particularités. Problèmes de Financement, de Subsides, d’ Evaluation des Résultats, Aspects pratiques, …Comment et pourquoi la Formation de mes collaborateurs est-elle importante ?Application de la formation pour Adultes à un cas pratique = " comment s'approprier l'économie de ma région, ses atouts pour l'avenir " ? |
| Bibliographie | voir notes de cours. / See course notes |
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Séminaires ou ateliers De type : Séminaire. Les thèmes sont présentés via les supports du Chargé de Cours. Ensuite s'ouvrent : échanges, questions, 'quels ancrages dans les réalités professionnelles que les étudiants rencontrent' ? Une des 4 séances utilise comme support : un Outil Multimédia : l' Espace Horizon Qualité. Ce Programme de Sensibilisation touche à des thèmes tels : Nouvelles Organisations, Politique Qualité, Progrès Continu, Outils de management, Outils de la Qualité, management participatif, GRH, …Une autre des 4 séances utilise comme support : un cas pratique de formation pour Adultes = " comment s'approprier l'économie de ma région, ses atouts pour l'avenir " ? Comment être un " Ambassadeur " de ma région ? |
| Evaluation | Examens écrits Projets ou travaux pratiques Travail écrit individuel de réflexion utilisant, notamment, le support d'un Outil Multimédia : l' Espace Horizon Qualité |
| Notes de cours | Oui |
| Langue(s) du cours | Français Anglais |
Les informations reprises sur cette page le sont à titre de simples renseignements et ne peuvent en aucune façon engager la responsabilité de la Haute Ecole.