HEPL

Aucun

• L'étudiant doit être capable de mémoriser, de comprendre et de restituter des définitions vues au cours.
• Il doit être capable de comprendre dl'organisation d'une institution documentaire et le classement des documents approprés.
• Il doit être capable de refaire les exercices vus en classe et d'en reproduire d'autres de difficulté semblable.
• Il doit être capable d'utiliser les ouvrages de référence présents dans la Salle de référence de la Bibliothèque des Chiroux (ou d'une autre bibliothèque publique): les manipuler, répondre à des questions proposées au cours, s'orienter dans le fonds documentaire
• Il doit être capable d'utiliser des techniques d'interrogation de bases de données bibliographiques (catalogue de bibliothèque) et de sites internets (critiques des sites) 

1. Définition de l'intitulé du cours (remise à niveau de notions propres à la documentation)
2. Les différentes étapes documentaires
3. Les institutions documentaires
4. La Classification décimale Universelle (et exercices). Notion de cote de rangement.
5. Les ouvrages de référence généraux et spécialisés (et exercices)
6. Les périodiques: Spécificités, les quotidiens, les revues (notion de dépouillement de revue, Repère, Antigone)
7. Initiation à la notation de référence
8. Recherche informatisée sur les catalogues de bibliothèques et sur Internet 

Dictionnaire...Dictionnaire de l'information. Paris: Aramnd Colin, 2004. 274 p.

LAMIZET, Bernard et SILEM, Ahmed, dir. Dictionnaire encyclopédique des sciences de l'information et de la communication. Parsi: Ellipses, 1997. 590 p.