2ième Master en ingénierie et action sociales
Analyse comparative du développement local
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| Crédits ECTS | 1 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 15 |
| Titulaire(s) | STANGHERLIN, Gregor |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 2 |
| Code | SOC-IISOC1028/2 |
| Prérequis | Aucun |
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| Objectifs | Compétence 1 : Développer et pratiquer la recherche comme outil de compréhension critique et de diagnostic social et/ou comme appui au développement de services, projets, programmes, dispositifs ou politiques. Compétence 2 : Adapter ou concevoir, conduire, dans une dynamique participative, des projets, programmes, dispositifs ou politiques d'action sociale. Compétence 4 : Développer une démarche prospective et des pratiques d'évaluation. Compétence 6 : Développer des pratiques de partenariat(s) et de réseau(x). |
| Contenus | I. Les fondements des politiques sociales territoriales Le modèle de la revitalisation urbaine intégrée (Séguin et Divay) ses caractéristiques trois types de stratégies les postulats sous-jacents la délimitation des zones
Les « nouveaux » instruments de l'action publique (Hamzaoui) la territorialisation de l'expérimentation à la généralisation la contractualisation le partenariat l'implication/la participation
La cohésion sociale au coeur des politiques publiques (Donzelot)
II. Présentation critique de différentes politiques sociales territoriales (recherche des bases légales Le Plan fédéral pour les Grandes Villes Les ZIP-QI, Rénovation urbaine et Régie des quartiers en Wallonie Les contrats de quartiers à Bruxelles Les Agences Développement local (ADL) en Wallonie Les plans de cohésion sociale en Région wallonne Les contrats de sécurité et de société Les AMO
III. Mettre en œuvre le développement social territorial (Bernoux) L'approche DST: une nouvelle vision du « travail social » Les freins du développement social territorial Les arguments du DST Les préalables politiques et institutionnels d'une orientation DST Les prérequis méthodologiques d'un processus de développement social territorial Opérationnaliser l'action dans une visée de DST
IV. Evaluer un plan d'action territorial (Cauquil) Les enjeux stratégiques et managériaux de l'évaluation Évaluer pour mesurer l'efficacité Évaluer pour produire la transversalité dans l'action publique Évaluer pour mobiliser les acteurs publics autour d'un même projet local Évaluer pour accompagner le pilotage stratégique d'une politique locale
Que peut-on évaluer en matière de développement social local? L'impact des plans d'action territoriaux ou thématiques La transversalité de l'action publique La participation des acteurs et habitants
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| Bibliographie | - Portefeuille de lectures composé des textes suivants: Anne-Marie Séguin et Gérard Divay, La lutte territorialisée contre la pauvreté : examen critique du modèle de revitalisation urbaine intégrée, Lien social et politique, Numéro 52 (Automne 2004). Mejed Hamzaoui, Le travail social territorialisé, Chapitre VII: Les « nouveaux » instruments de l'action publique, pp.120-152. Editions de l'Université de Bruxelles, 2002. Jacques Donzelot, Les politiques de cohésion sociales, In: Villes, violence et dépendance sociale. Les politiques de cohésion en Europe, La documentation française, 2008, pp. 7-23. Jacques Donzelot (en collaboration avec Renaud Epstein), Démocratie et participation: l'exemple de la rénovation urbaine, in: La Ville à trois vitesses, Editions de la Vilette, 2009, pp. 77-104 Jean-François Bernoux, Mettre en œuvre le développement social territorial. Méthodologie, outils, pratiques. Dunod, 2005, pp.11-48. Guy Cauquil, Conduire et évaluer les politiques sociales territorialisées, Dunond, 2004, pp. 156-170. - Bibliographie - Documents électroniques sur le campus virtuel
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| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Séminaires ou ateliers Projets, recherches ou travaux sur le terrain Cours magistal, séminaire avec des experts, visite de terrain |
| Evaluation | Projets ou travaux pratiques travail écrit: analyse critique d'une politique, d'un dispositif ou d'un projet avec les supports pédagogiques du cours
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| Notes de cours | Partielles |
| Langue(s) du cours | Français |
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