1ière Bachelier en gestion des ressources humaines
Communication écrite et orale en langue anglaise
< Retour
| Crédits ECTS | 4 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 60 |
| Titulaire(s) | Pairon, Christelle |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 1 et 2 |
| Code | SOC-GGRH0020/1 |
| Prérequis | aucun, mais l'acquisition des bases de la langue est souhaité. |
|---|---|
| Objectifs | Les étudiants seront capables de : · s’exprimer de manière cohérente et adéquate dans des situations simples de la vie quotidienne ; · comprendre un message oral, une conversation et y réagir dans une langue correcte ; · dégager le thème général d’un texte authentique à l’aide d’ouvrages de référence ; rédiger, exprimer une opinion, décrire une situation dans une langue correcte. |
| Contenus | Les connaissances grammaticales : Temps ; pronoms relatifs ; articles définis ; auxiliaires de mode ; prépositions, degrés de comparaison ; conditionnel. Les connaissances lexicales et les fonctions langagières : Le vocabulaire de base lié à la vie professionnelle et à la communication en général (données personnelles, services, travail et profession, enseignement et formation, actualité et civilisation, santé et hygiène). |
| Bibliographie | MURPHY, Robert. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 1986 ATKINS, B.T., DUVAL A, et.MILNE R.C. Robert et Collins Dictionnaire Français – Anglais Anglais – Français, William Collins Sons & Co. Ltd And Le Robert, 1987 |
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | travaux de groupes, mini tables de conversation, dialogues, mises en situation, et exercices de grammaire. |
| Evaluation | Examens écrits et/ou oraux Evaluation continue |
| Notes de cours | Oui |
| Langue(s) du cours | Français Anglais |
Les informations reprises sur cette page le sont à titre de simples renseignements et ne peuvent en aucune façon engager la responsabilité de la Haute Ecole.