HEPL

Mêmes prérequis que pour les stages de 1ère et de 2ème années, plus :

Connaissance des particularités d'analyse et de gestion de documents sonores et visuels

Capacité de rédiger la notice catalographique complète de tous documents, y compris de

sites Internet, et d'établir tous les points d'accès pour ces descriptions

Capacité d'établir des modèles relationnels à l'aide d'Access et de réaliser des échanges de

données entre applications

Capacité de construire un thésaurus en appliquant les règles spécifiques de construction des

thésaurus

Associer le stagiaire à la gestion de l'institution hôte.

Réaliser un ou plusieurs projets spécifiques relevant de la bibliothéconomie ou de la documentation, au-delà de la gestion courante.

Poursuivre l'élaboration du travail de fin d'études.

Réalisation de toutes tâches courantes ou ponctuelles utiles au fonctionnement de l'institution ou à son amélioration et relevant de la bibliothéconomie ou de la documentation. Élaboration de projets. Élaboration du travail de fin d'études. Rédaction du rapport de stage.

Immersion à temps plein dans le milieu professionnel pendant dix semaines continues d'un seul stagiaire par service. Les deux-tiers des jours de stage doivent obligatoirement être consacrés aux tâches de gestion ou aux projets proposés par l'institution hôte, à l'exclusion du travail de fin d'études.

Un tiers des jours de stage peuvent être consacrés au t.f.e. La partie du stage dévolue au t.f.e. peut se dérouler ailleurs que sur le lieu de stage proprement dit si la nature du projet le justifie ou si le commanditaire du projet n'est pas l'institution-hôte.

Stage :

- 50 % fondée sur la grille d'évaluation ou un rapport établi par le chef de stage et sur la ou les visite(s) d'évaluation du superviseur.

- 50 % fondée sur le rapport de stage (maximum 10 pages) rédigé par l'étudiant et évalué par le superviseur.

Travail de fin d'études :

Fait l'objet d'une évaluation séparée qui n'affecte en rien l'évaluation du stage.