3ième Bachelier-Bibliothécaire-documentaliste
Sources d'information et recherche documentaire en sciences et techniques
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Crédits ECTS | 2 |
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Volume horaire (h/an) | 30 |
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Titulaire(s) | GODIN, Aurélie |
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Unité | Obligatoire |
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Période | Quad. 1 |
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Code | SOC-BBIB0014/3 |
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Prérequis | Cours de "Sources d'information et recherche documentaire en sciences et techniques" de deuxième année. |
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Objectifs | - Dresser une typologie des principaux documents et sources d'information secondaires en sciences et techniques.
- Approcher de façon pratique des bases de données dans les domaines des sciences et des techniques.
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Contenus | - Notions de base et définitions.
- Le concept de "veille documentaire" et ses diverses applications : veille stratégique, technologique, concurrentielle, commerciale,...
- définition des concepts, points communs et différences
- comment organiser un système de veille
- Les produits d'information scientifique (producteurs, intermédiaires, services)
- Les sources secondaires en sciences et techniques :
- Les bibliographies et bases de données :
- aspects théoriques
- approche de bases de données sectorielles comme : Chemical Abstracts, …
- Étude approfondie de Medline/PubMed + exercices pratiques
- Approche d'outils comme : Science Citation Index, ...
- Autres sites web d'information bibliographique en sciences.
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Bibliographie | - Jakobiak, F. (1995) L'information scientifique et technique. Paris : P.U.F. (Que sais-je ? ; 3015)
- Joly, M. et al. (1998) Comment trouver l'information technologique ? Guide de l'ingénieur INSA, chercheur en laboratoire ou en entreprise [online]. Villeurbanne : INSA. http://csidoc.insa-lyon.fristdoc
- Lainée, F. (1991) La veille technologique : de l'amateurisme au professionnalisme. Paris : Eyrolles
- Site PubMed et en particulier ses didacticiels en ligne [online]
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés
visite de quelques institutions documentaires dans le domaine des sciences et techniques |
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Evaluation | Examens écrits Evaluation continue
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Notes de cours | Partielles
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Langue(s) du cours | Français
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