HEPL

aucun

A l’issue de la première année, l’étudiant sera capable:

- de définir les différents types de bibliothèques de la Communauté française

- d’analyser les conditions matérielles de l’implantation d’une bibliothèque

-d’expliquer le circuit du livre, les différents systèmes de prêt, les caractéristiques générales d’un logiciel de gestion de bibliothèque et les fonctions bibliothéconomiques qu’il exécute.

- Définitions d’une bibliothèque publique

- Historique législatif et structure du réseau

- Conditions de reconnaissance d’une bibliothèque publique

- Les conditions de reconnaissance analysées en fonction de l’arrêté du gouvernement organisant le service public de la lecture

- Structure et implantation d’une bibliothèque publique

- Les collections

- Méthodes d’acquisition

- Circuit du livre

- Les revues, les dossiers documentaires, la salle de lecture

- La bibliothèque pour la jeunesse, la ludothèque

- Les systèmes de prêt manuels ou informatisés

- L’informatisation de la gestion de la bibliothèque

- La bibliothèque publique principale

- La bibliothèque spéciale

- Le CLPCF, le conseil supérieur des bibliothèques, les comités provinciaux

Décret du 28 avril 2009 visant les opérateurs qui oeuvrent au développement des pratiques de lecture de la population en Communauté française

GASCUEL, Jacqueline. Un espace pour le livre : guide à l’intention de tous ceux qui créent, aménagent ou rénovent un bibliothèque. Paris : éd. Du cercle de la librairie, 1993

HECQUARD, Françoise. Le métier de bibliothécaire. Paris : éd. du cercle de la librairie, 1996.

L’Informatisation des bibliothèques publiques. Document informatif destiné aux pouvoirs organisateurs souhaitant informatiser leurs services, approuvés par le Conseil supérieur des bibliothèques.Dans : Lectures, n°83, mars - avril 1995

Législation...La Législation en lecture publique.Bruxelles:service de la lecture publique du ministère de la communauté française,[2006], 44 p.

MOUREN, R et PEIGNET, D. Le Métier de bibliothécaire. Paris: éditions du cercle de la librairie, 2007.452p. 

PARMEGIANI, Claude – Anne. Lectures, livres et bibliothèques pour la jeunesse. Paris : éd ; du cercle de la librairie, 1993

GARON, Denise. Le Système ESAR : guide d’analyse, de classification et d’organisation d’une collection de jeux et jouets. Paris : ed. cercle de la librairie, 2002

Exposés

L’évaluation comporte deux parties :

- une épreuve écrite qui vise à vérifier la maîtrise des objectifs

une épreuve orale durant laquelle l’étudiant présentera l’analyse d’une bibliothèque publique visitée ainsi qu’une analyse d’un ouvrage documentaire pour la jeunesse.