HEPL

Non

Apprendre les principes fondamentaux des bases de données.

Apprendre les principes fondamentaux des réseaux.

Partie SGBD

Notions de BD et SGBD.

Fonctions d'un SGBD.

Modèle entité-relation : définition des concepts, élaboration de schémas ER.

Modèle relationnel : définition des concepts.

Passage du modèle entités-relations au modèle relationnel.

Création et modification de modèles relationnels en SQL

Manipulation de modèle relationnel en SQL : opérateurs de sélection, projection, produit cartésien, jointures, mise à jour de données, insertion de données, suppresion de données.

Partie Réseaux

Etude des différentes couches réseaux depuis la couche physique jusque la couche application.

• Réussir le cours de graphisme en 1^re année.
• Revoir les cours de Communication visuelle et d'Esthétique pour la composition d'une image/d'un document.
• Recommandation : maîtriser les programmes Illustrator et Photoshop pour finaliser les projets élaborés en classse.

• Communiquer une idée, un message au moyen d'un visuel.
• Adapter sa communication visuelle à des cibles, des publics différents.
• Appréhender différents type de supports, de communications : illustrations, publicités, photographies, animations, ...

• Analyse critique de différentes formes d'art graphique (logos, affiches, etc.) afin de connaître tous les aspects de l’expression graphique au même titre que le langage et l’écriture.
• Articuler formes et contenu. Distinguer le contenu explicite et implicite d’un document médiatique ; apporter une plus-value à l’image par sa créativité, son originalité, son sens esthétique, son sens critique.
• Utiliser le dessin comme outil d’expression.

• DABNER David, « Création graphique », Editions Eyrolles, 2009
• DABNER David, « Maquette et mise en page », Editions Eyrolles, 2008
• RAIMES Jonathan, BHASKARAN Lakshmi, Retro Graphics, Eyrolles, 2007
• LEWANDOWSKY Pina, ZEISCHEGG Francis, « Les sens du visuel », bloc notes publishing, 2003

• Application au travers d’exercices prenant toujours en compte les diverses théories apprises.

Aucun

Le cours consiste à analyser les différents types d’images, leur structure, de façon à être capable d’en recréer les multiples éléments par les techniques d’infographie ou par des techniques graphiques mixtes.

Il portera particulièrement sur l’image publicitaire, souvent la plus complète au niveau conceptuel.

Il veut également inciter l’étudiant à se documenter et à créer sur un thème précis, pour le rendre curieux, ouvert au monde et disposé à s’enrichir au contact de la critique.

Enfin, le cours pousse l’étudiant à assimiler un maximum des techniques de communication et de diffusion en vigueur ; et cela, de façon à ce qu’il soit en mesure de présenter et défendre un projet oralement, ainsi que de gérer les diverses contingences liées à son futur métier.

Analyse de l’image : introduction générale

La mise en couleur : symbolique et efficacité

Le logo : typographique, graphique, mixte

Création et défense publique d’une image complète et personnelle

« Quand les images vous prennent au mot – ou comment décrypter les images », Dominique Serre-Floersheim, Les éditions d’organisation université, Paris, 1993

« Pub Story – l’histoire mondiale de la publicité en 65 campagnes », Jacques Séguéla, éditions hoëbeke, 1994

« Le logo », Christian Delorme, éditions d’Organisation, 1999

D’un point de vue théorique, et par le biais de nombreux exemples, nous aborderons successivement les thèmes évoqués sous la rubrique « Contenus ».

D’un point de vue pratique, l’étudiant sera amené à fournir un travail de documentation et de création partielle sur ces mêmes thèmes.

Evaluation continue par la remise de travaux pratiques faits à domicile

Défense orale publique d’une création personnelle

Structure et vocabulaire de base de la langue anglaise, y compris

le vocabulaire spécifique relatif à l’informatique et à l’infographie

Renforcer les bases linguistiques générales et techniques

Etre capable d’exprimer des messages écrits et oraux dans le cadre professionnel (description et présentation d’images, d’animation, de projets, contacts avec les clients…)

Etude de textes, d’articles et de didacticiels, de documents sonores et visuels relatifs à l’informatique et à l’infographie.

Techniques de la présentation orale et exercices pratiques

Introduction à la langue des affaires et rédaction de lettres et de mémos…

A Quick and Easy Guide to English for INPRES Students (Défi)

Infotech – English for Computer Users (Cambridge University Press)

Power House, an Intermediate Business English Course (Longman)

Différentes revues/magazines informatiques et infographiques

Compréhension à la lecture et à l’audition – Travail de l’expression écrite et orale

Janvier et juin : examen écrit

Juin: examen oral évaluant l'aptitude de l'étudiant à présenter oralement un projet (2D/2D/Web ou vidéo) développé au cours de l'année académique.

Evaluation continue portant sur le trajet de l'étudiant dans son expression écrite et orale

Pour accéder à la 2ème année, l’étudiant doit avoir assimilé les connaissances vues au cours de la 1ère année, principalement en ce qui concerne les notions fondamentales de l’esthétique appliquée.

Les objectifs sont les mêmes que ceux développés à propos du cous de première année dont celui-ci constitue la suite logique.

Bases de la pratique de la composition esthétique :

Moyen de confier au papier, à l’écran, des impressions, des idées, des slogans. Le graphisme. L’esthétique statique, dynamique,

Les formes aberrantes de la sensibilité artistique,

L’esthétique et la mode, le goût du jour,

L’aspect communicationnel, commercial.

L’influence de la qualité et de la réceptivité de l’observateur sur les critères esthétique à développer.

Exercice : création d’un avant projet de composition esthétique spécifique répondant à des impératifs précis.

Histoire de l’art de René Huyghe

L’art et l’homme de René Huyghe

Bibliographie actualisée.

Les différentes matières du programme seront abordées en pratiquant l’analyse comparative et critique d’œuvres d’art spécialement sélectionnées pour mettre en évidence les règles et les critères fondamentaux qui régissent les lois de l’esthétique.

Quelques exercices pratiques de composition d’esthétique à thème seront proposés aux étudiants de manière à leur permettre de vérifier certaines lois d’application constantes. Il reste évident que ces exercices ne s’appliquent qu’au développement de critères esthétiques sans autre prétention et n’abordent pas l’aspect technique des problèmes.

Examens par QCM

Avoir réussi le cours de "Création Infographiques 2D" (1e année).

Se servir des outils Photoshop et Illustrator pour la réalisation de projets créatifs personnels ou commandés par des clients extérieurs à l’école, suivant des contraintes techniques et graphiques spécifiques.

Retouche.

Composition d'un photomontage (autoportrait).

Reproduction d'une carte géographique complexe.

Création d'une carte géographique personnelle.

Création d'un logo personnel et adaptation sur plusieurs supports.

Retouche et bichromie.

Création d'effets d'aérographe.

Utilisation des filtres d'effets spéciaux.

Créations de fichiers pour l'exportation et l'importation.

Collectif, Adobe Photoshop Classroom in a Book, Campus Press / Adobe Press, 2000.

Collectif, Adobe Illustrator Classroom in a Book, Campus Press / Adobe Press, 2000.

Réussite des cours de Communication (1re année TI) et de Création Infographique 2D (1re année TI) ou équivalents

Analyser la création de produits multimédias à travers l’histoire des techniques et différentes analyses de cas. Connaissance approfondie des techniques software et hardware utilisées dans le multimédia.

• Définitions théoriques
• Supports de stockage
• Codages des données (son, image fixe, image animée)
• Système symbolique des médias numériques
• Méthodologie des produits multimédia
• Les communautés virtuelles
• Art multimédia
• Applications et exemples (exposés en classe)

Jacques CRINON et Christian GAULLETIER (dir.), Apprendre avec le multimédia, où en est-on ?, Paris, Retz, 1997

Michel LAVIGNE, Concevoir et conduire un projet multimédia, Paris, Dunod, 2002

HTML, CSS, Javascript

Acquérir une bonne compréhension de l'ergonomie web : Utilisabilité et accessibilité

Analyses de sites web existants, séminaires, lectures

Ergonomie du Web, Amélie Boucher

Plongez dans l’accessibilité, Mark Pilgrim

Logique et techniques de programmation

HTML, CSS, Javascript, SQL

Être capable de :

• Faire des choix de conception graphique adaptés au web
• Développer un site dynamique avec un CMS

- CSS avancé

- SPIP

- www.spip.net

- Andy Clarke, Transcending CSS

- Andy Clarke, Harboiled Webdesign

- Dan Cederholm, Bulletproof Webdesign

- Eric Meyer, CSS, la référence

Cours de Graphisme de 1re année.

Développer un sens des équilibres dans la mise en page

Géométrie de la mise en page, règles et outils.

- Geometry of Design – Studies in Proportion and Composition par K. Elam

- Grid Systems – Principles of Organizing Type par K. Elam

- Typographic Systems – Rules for Organizing Type par K. Elam

- Making and Breaking the Grid: A Graphic Design Layout Workshop par T. Samara

- MISE EN PAGE(S), ETC. par D. Gautier

Cours de 1^ier infographie Photo, Vidéo, Cinéma (Monsieur Delbovier)

L’étudiant sera capable d’analyser, de manipuler les images vidéographiques ainsi que les programmes et le matériel qui permettent leurs conceptions, leurs lectures et leurs modifications.

L’apprentissage des nouvelles technologies HD seront également étudiées. 

Il apprendra également les aspects artistiques et techniques de ses créations audiovisuelles.

Analyse de l’image vidéo.

Lecture et perception extra rétinienne

Noir et blanc ou couleur

Apprentissage de l’art visuel

Harmonie et ambiance du son à l’image

Ecriture d’une image et du son

L’importance du contenu audiovisuel sur la société

Historique du traitement cinématographique « Mélies »

Les techniques narratives du cinéma L-Van Sijll

Les plans au cinéma Jérémy Vineyard

100 techniques de pros pour le cinéma amateur, Cris Kenworthy

Mettre en scène pour le cinéma, Steven D.Kartz

Méthodologie démonstrative et audiovisuelle

Théorie physique du son et de l’image, Cours de première acoustique appliquée et Photo-vidéo cinéma

L’étudiant sera capable de créer un univers sonore et visuel en manipulant les logiciels permettant leur montage et conception. 

Manipulation des programmes Adobe Première Cs5, After Effect Cs5, soundboth Cs5, Audacity.

Les pistes d’incrustation.

Utilisation des effets dans Première et Afetr Effect.

Exercice de transition.

Création et animation d’une trajectoire.

Création d’un titrage.

Utilisation du programme Première comme multipiste audio.

Montage en cut.

Montage en split.

Retouche et exportation d’une vidéo dans Photoshop Cs5.

SMTPE et barres ton.

Création d’une transparence.

Raccord de plans.

Lexique des mots vidéographiques.

Création de projet vidéographie de l’écriture, la conception, la post production, au mastering 

Son et Enregistrement Francis Rumsey & Tim Mc Cormick

Les secret de l’image vidéo philippe Bellaïche

Guide de Première Cs5, After effect Cs5

Méthodologie active et démonstrative

Méthodologie par le projet

Projets et travaux pratiques

Exercices pratiques

• Réussite du cours de "Technique de l'édition" en 1ère année.
• Réussite du cours de «NTI» en 1^ère année.

• Connaître tous les maillons de la chaîne graphique, de A à Z.
• Connaître les types de fichiers image et texte destinés à l'impression, ainsi que leurs paramètres.
• Maîtriser le langage technique du  prépresse pour communiquer sans ambiguïté avec les différents intervenants (photographe, auteur-illustrateur, papetier, photograveur, imprimeur).
• Maîtriser les notions théoriques de la mise en page et de la composition.

La matière correspond  à celle du point  Objectifs.

• Encyclopédie de la chose imprimée. Du papier à l'écran, Marc Combier, Yvette Pesez, éditions Retz, 1999.
• La chaîne graphique. Prépresse, impression, finition, Kaj Johansson, Peter Lundberg, Robert Ryberg, éditions Eyrolles, 2005.
• Mise en page et impression, notions élémentaires, Yves Perrousseaux, éditeur Atelier Perrousseaux, 1996-2003.
• Manuel de typographie française élémentaire, Yves Perrousseaux, éditeur Atelier Perrousseaux, 1995-2005. 
• Lexique des règles typographiques en vigueur à l'Imprimerie Nationale, Paris, Imprimerie Nationale, 1990

avoir suivi les cours du 1^er semestre

maîtriser les techniques informatiques appliquées à l’infographie

exercices d’application ses techniques étudiées

Le cours "introduction aux réseaux et aux bases de données - Théorie" doit être suivi en parallèle.

Utiliser un SGBD

Elaboration de schémas ER

Passage du modèle ER au modèle relationnel

Création, modification de modèles relationnels en SQL

Manipulation de données sur modèles relationnels en SQL

Aide en ligne MySql 5

avoir suivi les cours du 1^er quadrimestre

maîtriser les techniques infographiques en vue de les appliquer à des créations infographiques.

exercices d’application des techniques

Cours de "Graphisme et design 3D" de 1ère année

Ce cours vise à introduire les techniques de modélisation et d'animation de personnages en 3D, dans le logiciel Maya.

Ce cours de seconde année couvre les techniques avancées :

Modélisation poly de personnage,

Edition UV

Setup simplifié.

Animation de personnage et application des principes d'animation

Eclairage Mental Ray, Illumination Globale, Final Gathering, Ambiant Occlusion, Raytracing

Rendus scanline et mental ray

Caméra, cadrage

Sybex - Advanced Maya Texturing and Lighting

Sybex - Mental Ray for Maya 3ds Max and XSI

Sybex - Introducing Maya 2008

Kerlow – The Art of 3D Computer : Animation and Effects

R. Williams – The Animator's Survival Kit

Bernard Péroche - Informatique graphique

G. Maestri - Créez et animez vos personnages 3D.

D.Ablan - Cinématographie et mise en scène

O Demers – Textures & couleurs

Examens pratique laboratoire

• Avoir suivi régulièrement les cours au 1e semestre

Maîtriser les techniques graphiques en vue de les appliquer à des créations infographiques

Analyse de cas, exercices d’application et projets créatifs

Théorie physique du son et de l’image, Cours de première acoustique appliquée et photo-vidéo-cinéma

Perception et création de trucages audiovisuel au travers des technique vidéographique et cinématographique professionnelle

Analyse d’un trucage.

Les différents types de trucages.

Les effets spéciaux et les défauts techniques

Qu’est ce qu’un bon effet.

Le son au service de l’effet visuel

Numérisation d’une pellicule cinématographique dans le cadre d’un effet spécial

Les techniques narratives du cinéma L-Van Sijll

Les plans au cinéma Jérémy Vineyard

100 techniques de pros pour le cinéma amateur, Cris Kenworthy

Mettre en scène pour le cinéma, Steven D.Kartz

Méthodologie démonstrative

• Réussite du cours de "Création Infographique 2D" (1e année) 
• Avoir suivi régulièrement les cours du 1e semestre 

Maîtriser les techniques infographiques en vue de les appliquer à des créations infographiques

Exercices d’application des techniques