3ième Bachelier -Technologue de laboratoire médical option cytologie
Hématologie appliquée, laboratoires
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Crédits ECTS | 2 |
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Volume horaire (h/an) | 25 |
Titulaire(s) | HEMELAERS, Laurent TASSIN, Françoise |
Unité | Obligatoire |
Période | Quad. 1 et 2 |
Code | PARA-D_GBMCY0008/3 |
Prérequis | Notions de base théoriques et pratiques des cours d’hématologie de 2e année |
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Objectifs | Maîtriser les techniques de base de l’exploration en hématologie. Etre capable d'effectuer et d'interpréter les techniques d'immuno-hématologie (typage et compatibilité) Reconnaître les différentes cellules sanguines normales et effectuer un numérartion précise Reconnaitre les différentes formes"jeunes" dans un frotiis sanguin et pouvoir les nommer |
Contenus | Etude d’un sang complet : formule hémoleucocytaire ; formule hémoleucocytaire anormale Etude des groupes sanguins · Test à la naissance (groupes sur plaques et en tubes des différents systèmes de groupes sanguins érythrocytaires, détection de l’anémie hémolytique du nouveau-né par le test de Coombs indirect). · Test de compatibilité (groupes érythrocytaires du système ABO et Rh du donneur et du receveur, test de Coombs indirect pour la détection des anticorps complets et incomplets, identification d’anticorps complets et incomplets par la méthode du panel, dosage des anticorps dans les milieux de la positivité). · Approche cytologique des frottis. Les sangs normaux et les différentes lignées cellulaires. Les ²piéges² des sangs normaux et quelques images de sangs pathologiques. |
Bibliographie | BESSIS M., Réinterprétation des frottis sanguins, Masson HEILNEYER L. et BEGEMANN H., Atlas of clinical hematology, Springer Verlag Cours d’hématologie, Haute Ecole André Vésale, 2e GBM |
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Travaux pratiques (24 h). Cours magistraux (6 h). |
Evaluation | Examens écrits et/ou oraux Projets ou travaux pratiques Evaluation continue. Examens : pratique |
Notes de cours | Partielles |
Langue(s) du cours | Français |
Les informations reprises sur cette page le sont à titre de simples renseignements et ne peuvent en aucune façon engager la responsabilité de la Haute Ecole.