HEPL

Oral :

• apprendre à diriger un débat, prendre la parole, ne pas interrompre, ne pas répéter ce qui a été dit.
• Surveiller la gestuelle, éviter les tics de langage, les lieux communs, ...

Ecrit :

• exercices de rédaction

synergie avec la rédaction du TFE et avec le cours de « Sémiologie de la communication ».

Oral :

• organisations de petits débats
• exercices d'improvisation (synthèses d'articles de presse, ...)

Ecrit :

• rédaction d'un billet d'humeur, d'une critique, ... et analyse des fautes d'orthographe, de syntaxe, de style , de contresens et corrections avec outils nécessaires (grammaires, dictionnaires, ...)
• ponctuation, concordance des temps, rédaction d'abstracts, ...